时诗歌的风格流派.pptxVIP

会计学;诗经·表现手法;诗经·表现手法;诗经·表现手法;诗经·表现手法;鸳鸯于飞，毕之罗之。君子万年，福禄宜之。鸳鸯在梁，戢其左翼。君子万年，宜其遐福。 野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。 野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。  ;诗经·表现手法;诗经·表现手法;古诗十九首;古诗十九首;古诗十九首;古诗十九首;古诗十九首;曹操、曹丕、曹植;陶诗的艺术特点： （1）擅长采用白描手法，将日常生活诗意化。 （2）情、景、事、理的浑融 （3）诗句简洁，易懂，不着雕饰。于平淡中见警策。;饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。;真题讲解： 移居（其二） 陶渊明 春秋多佳日，登高赋新诗。 过门更相呼，有酒斟酌之。 农务各自归，闲暇辄相思。 相思则披衣，言笑无厌时。 此理将不胜，无为忽去兹。 衣食当须纪，力耕不吾欺。 注释：①将：岂????????? ②纪：经营 ;①对这首诗的理解，恰当的两项是( )( )。（3分） A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。 B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟的诗句。 C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。 ?D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。 ?E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。 ②本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？;唐诗;王勃;四杰基本上可以分为两类： 1.王、杨 擅长五律，虽然不被常识的愤懑，但更多的诗歌还是雄杰之气和慷慨的情怀，非常自负。 2.卢、洛 擅长歌行，虽有边塞诗作的豪放情怀，但更多的则是对自身怀材不遇的感慨，和对社会现实的不满。;送杜少府之任蜀州　 城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。 滕王阁诗 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。;孟浩然;使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 山居即事 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 嫩竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。;杜甫;绝句漫兴九首（其三） 熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。 衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。 注释：这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元761年）。 思考：请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。 这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞人草堂书斋，“点污琴书”、“打着人”等活动。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，表达了诗人在草堂安定生活的喜悦和悠闲之情。 ;岁暮 岁暮远为客，边隅还用兵。 烟尘犯雪岭，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨？ 济时敢爱死？寂寞壮心惊！ 这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分) ;李白;古风 （其三十九） 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾。且复归去来，剑歌《行路难》。 （10年安徽卷） ①下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）(3分) A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调. B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受. D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上;刘禹锡;阅读下面两首唐诗，完成10～11题 ? 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 ? 题君山［注］ 雍 陶 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。 疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。 ? ［注］君山：在湖南省洞庭湖中。;对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是（ ）(3分) A刘诗中“两相和”的“和”用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明白清光辉映成趣、水天一色的融和画面。 B刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句，都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。 C雍诗中“碧”是湖色，“翠”是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。 D雍诗中“水仙”指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传