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* * * * * * * 班级生活有规则 6 第二单元 我们的班级 下列行为是否符合班级规则?我们可以从中得出什么结论? 上学不 迟到 发言先 举手 旷课 排队有 秩序 上课随便说话 认真听讲 不按时完 成作业 导入新课 没有规矩,不成方圆。 遵纪守法,律己为先。 细微之处,精神可见。 从小做起,以身示范。 班级生活放大镜 同学有礼貌。 我来夸夸我们 班讲文明、守规则 的地方…… 探究新知 王老师夸我们班课堂纪律好。 讲文明,有礼貌, 遇师长,先敬礼, 见长辈,问声好。 助同学,讲团结, 文明之花处处开。 你是“课堂纪律小标兵”吗?请用彩笔涂一涂。 1 点名时,保持安静 2 认真听讲,不交头接耳 3 同学回答问题,认真倾听 4 不翻动课桌,不东张西望 5 发言前,举手回答问题 小调查 我发现班里也有不太文明的现象,我们一起来制订规则提醒大家吧! 课间打闹。 课后,有的同学爱在走廊上跳绳,很危险。 呀,绳子打 到他了! 以下同学做的对吗?对的打“ ”,错的打“ ” 。 小亮总是在楼道里追逐打闹。 ( ) 小明从楼梯栏杆上往下滑。 ( ) 小超在走廊里玩有危险的小游戏。 ( ) 小萌从不乱拍桌椅或乱扔垃圾。 ( ) 考一考 人人不忘安全, 处处保证安全, 时时注意安全, 事事落实安全。 绽放文明之花, 打造平安校园! 大家一起来约定 除遵守《中小学生守则》外,为了让班级生活更美好,我们 班需要制订哪些自己的规则呢?一起来商量一下吧! 第一小组 每个人都要时刻保持 自己座位周围的整洁。 把“值日同学要负 责”写进规则里吧! 我们班卫生 还要再好些。 我也提个 小建议。 我们的卫生约定 ◎要及时清理自己的抽屉。 ◎用过的物品放回原位,摆放整齐。 ◎下课后主动整理课桌。 ◎…… 第二小组 这是我们的建议,你们小组有哪些建议呢? 说一说 把“约定”做成文明棋 把我们的“约定”做成文明 棋,经常下一下,可以时刻提醒 自己遵守约定。 跟同学打架, 退回起点。 帮助别人,进几格呢? 在走廊里吵闹,影 响别人,应该退 1 格。 我们的文明棋做好了,一 起来下吧,看看我们的新规则 是否合理。 下完文明棋,我们会 发现守规则会“前进”得 更快! 通过今天的学习,我们知道生活处处有规则,规则让生活变 得有序、美丽;生活处处有文明,文明让生活变得和谐、美好。 希望同学们自觉做一个守规则、讲文明、懂礼貌的人,让我们的 校园变得更加美丽! 课堂总结 规则无处不在。请你做个小调查,选出“文明之星”。 ◎文明小乘客 ◎文明小观众 ◎文明小游客 ◎文明小顾客 课后活动 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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