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第 中班秋天的活动方案 中班秋天的活动方案1 活动目标： 　　1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。　　2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。　　3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。　　活动准备：　　1、妈妈的照片若干，发型图4张　　2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份　　活动过程：　　一、谈话活动　　1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?　　你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?　　那你妈妈的头发是怎样的?　　(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)　　2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?　　(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)　　3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?　　(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)　　二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。　　1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?　　这位妈妈的头发是什么样的?　　2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?　　三、幼儿自己动手为妈妈设计发型　　1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?　　设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?　　2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?　　幼儿自由讨论后个别介绍。　　3、教师示范画头发　　教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。　　4、教师示范图色　　5、幼儿动手设计发型。　　四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?　　大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。　　幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!中班秋天的活动方案2 活动目标： 　　1、知道常见植物的名称，区分不同植物叶子的明显特征。　　2、注意观察周围环境的变化。　　活动重点：区分不同植物叶子的特征　　难点：学习拓印叶子，制作成标本　　活动准备：　　1、请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。　　2、为幼儿准备彩色的蜡笔和白纸。　　3、幼儿已经阅读过《捡落叶》诗歌。　　活动过程：　　1、观察不同形状和颜色的叶子，引起幼儿的兴趣　　出示各种树叶：“你们知道它们是什么植物的叶子吗？”（幼儿交流）　　幼儿比较各种叶子的不同之处。（知道它们的颜色与形状）　　2、引导幼儿学习拓印叶子　　（1）、教师讲解拓印叶子的方法　　“把叶子放在垫板上，上面盖一张白纸，纸用夹子固定。用蜡笔在盖着叶子的纸上左右来回的涂擦，是叶子的形状显现出来。大家可以用不同颜色的笔来进行拓印。”　　（2）、幼儿学习拓印叶子，教师随机指导　　3、将幼儿拓印的叶子做成标本，挂在教室里展览，共同分享中班秋天的活动方案3 活动目标： 　　1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。　　2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　活动准备：　　1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。　　2、贴绒教具、动物头饰。　　活动过程：　　1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。　　教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。　　教师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)　　2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。　　教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。　　小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!”　　小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)　　小猫说：“一点礼品送给你。”　　小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”　　小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”　　小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)　　3、结束部分，幼儿自己表演。　　教师充