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- 2022-12-10 发布于中国
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学习领域:造型.表现
课 时:1课时
教材分析:
本课是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第五课教学内容,属造型、表现这一学习领域。教材重在启发引导学生能根据半圆形联想到生活中的各种事物;通过各种作品欣赏,掌握添画、拼组等创作方法,并能添加、组合成一幅画面;培养学生的想像力和创造能力。教材旨在培养学生善于观察、勤于想象、乐于动手的能力和求异思维,引导学生感受生活情趣。
教学目标:
1)知识技能目标:通过想象游戏、变换添加、融入生活等形式,丰富学生对形的感知,了解“半圆形”的奇妙与多变。
2)情感目标:通过游戏、寻找、分析、交流等手段,营造轻松的课堂氛围,让学生体验美术游戏活动的乐趣,并能表现、交流自己的感知,体验成功与快乐。
3)创造目标:通过线变形、形变物、二维到三维的一系列想象绘画活动,培养学生的关注、创造、表现和美化身边事物的能力。
教学重点:启发学生展开联想,用半圆形添画、组合出许多景物。
教学难点:能用变化好的景物,组成有趣的画面。
教学准备:T:课件、画笔、圆形、剪刀、胶棒、磁钉、若干半圆形、画纸等
S:剪刀、胶棒、画笔、若干半圆形等
教学措施:1、利用动画形象,结合生活实践,激发学生学习兴趣;
2、设计游戏,结合操作,培养丰富的想象和动手能力;
3、通过欣赏动画和学生作品,提高鉴赏审美水平;
4、利用多媒
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