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语文课外阅读的教学反思
语文课外阅读的教学反思 将来的文盲将不再是不识字的人,而是不擅长阅读、不懂得如何学习的人。教学中我觉察,最令学生头疼的就是课外阅读。《语文课程标准》中强调指出,阅读是学生的共性化行为,应引导学生钻研文本。 因此,教学中要重视学生与文本的深入对话,应紧紧依靠语言文字的土壤,引导学生透过语言文字与进展心灵对话,领悟语言文字表情达意之精妙。学生在品读文章时,要对文章的语言反复理解、体会、推敲,对语言意蕴进展深人的探究,透
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