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幼儿园中班数学优质教案《5的加法》
设计意图: 5以内的加法一课是幼儿在数学学习中首次接触计算的问题,这节课的学问根底是5以内数的分与合。让幼儿在解决问题的过程中初步体会到把两个数“合起来“要用加法计算。在此根底上,通过进一步让幼儿看看、摆摆、算算,初步学会用加法解决生活里简洁的实际问题,并在活动中,体验玩耍的愉悦,提高幼儿学习数学的兴趣。 活动目标: 1、初步生疏加法的意义,会正确计算5以内的加法。 2、使幼儿初步体会
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