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师德师风建设中存在的主要问题
作为一名教职员工,一方面,我对教师队伍中存在的师德师风方面的问题比较关注;另一方面,我也感到有责任将教师的师德师风建设落到实处,创造条件,提供舞台,使教师在业务上趋于成熟的同时,树立崇高的师德。
一,在教师形象的自我定位上,有的教师重视自身的道德形象,追求人格完美,而相对忽视教师职业的特质修养和个性魅力,缺乏更高的人文目标。如对教师的形象,注重“德才兼备型”、“严格负责型”,而忽略“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质的认识,忽略学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求,重视“自然”、“文明”;对“举止优雅”、“谈吐高雅”等表现素质修养层次较
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