六年级上册语文索溪峪的野教案--【教学参考】.docVIP

六年级上册语文索溪峪的野教案 六年级上册语文索溪峪的野教案 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 六年级上册语文索溪峪的野教案 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 索溪峪的“野” 教学设计 教学目标： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、领悟作者抓住景物特点描写的表达方法。 　　3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。 教学重点、难点：感悟文章的野性美，领悟作者的写作方法。 教学过程： 一、课前导入，介绍资料 1．激趣导入：张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。区内山奇水秀，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。今天，我们就一起去游览“索溪峪”。 2．板书课题，质疑： “野”为什么要加上引号？课文是从哪些方面来描写“野”的？作者是用什么方法来具体描写索溪峪的“野”的？ 二、初读课文，自学质疑 1、师：下面就让我们带着问题，随着作者的描述，沿着作者的足迹去看看索溪峪，一起去享受索溪峪给我们的快乐。自读思考：作者是从哪些方面描写了索溪峪的“野”？ 出示要求： （1）自由读课文，把课文读正确，读通顺。 （2）边读边想，课文通过哪几方面写出索溪峪的“