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等式的性质评课稿 《等式的性质》评课稿 这节课是等式的性质的内容，本节课创设了一系列符合学生认知规律和心理特征的数学活动，发挥了学生的自主性和探索性。听完这节课后，我认为有以下四大亮点： 亮点一：教师从学生已有的知识结构去引入新课，学生容易接受，过度自然。本来学生在小学时已经会解这个方程，这时再让学生们一起先尝试着解出这个方程，学生们感觉很轻松自如完成了这个任务，从而体验到成功的喜悦。 亮点二：注重了探求知识的过程和方法。本节课李庆娣采用班级大展示，组间质疑，指导与互评的方式，加深了学生对所学知识的理解。所有知识都是先让学生独立思考，自主解决