语言脚步声小班教案.docx

语言脚步声小班教案 设计意图 故事《脚步声》是幼儿格外宠爱的文学作品，兔奶奶依据三只羊走路时脚步声的不同，推断是谁来了。利用这个文学作品，让幼儿学习依据声音的特征进展推断，不但进展了幼儿细致的区分力气，而且使幼儿对四周的声音产生兴趣，能够留意身边不同的声音。通过学学说说中进一步理解故事内容，使幼儿萌发了初步的角色对话意识。  依据孩子语言的最近进展区，孩子生长的环境，故事里的“姥姥”这一称呼对于这里的孩子来说比较生疏，所以我把故事内容进展了一些调整，