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快乐的do re mi教学设计 快乐的do re mi教学设计 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 快乐的do re mi教学设计 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 学科 音乐 年级 三年级 课题 快乐的do re mi 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能 演唱歌曲《快乐的do re mi》 过程与方法 认识和演唱音符do re mi 情感态度与价值观 感受歌曲活泼欢快的情绪，让学生喜欢唱歌。 重难点 学唱歌曲《快乐的do re mi》。 2.识记do re mi三个音 教学 模式 学本式成长课堂 教学程序及时间 教 学 过 程 修订 部分 一、导入新课 1.?师：今天老师要向大家介绍新朋友，你们听听他们是谁？ 2. 教师范唱《快乐的do re mi》第一段歌词的前两个乐句。 3. 学生聆听后回答：do re mi。 二、学习唱名 1． \o 欢迎登陆21世纪教育网 认识do re mi唱名。 （1）老师在黑板上出示do re mi。 （2）介绍音符的唱名1唱do；2唱re；3唱mi。 （3）学生跟老师的琴声唱一唱do re mi这三个音。 三、学唱歌曲 1. 导入：我们已经认识了新朋