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职高英语教学反思 职高英语教学反思〔一〕　　　　阅读教学的目的就是在于培育交际性阅读力气， 有效地猎取书面信息，并对此信息进展分析，推理和评价，以实现交际的目的。　　　　阅读理解到底是什么？阅读理解是一个心理过程。在这个过程中，头脑经过接收分析和猜测，把信息恢复过来，这就是阅读理解过程。阅读的过程可分为两类，一类活动的任务是扩大输入、阅读赏识；这类活动以读为主。另一类活动的任务是针对性地训练阅读技巧。这些技巧包括猜测所读内容、抓主题大意、抓特定细节、依据上下