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部编版三(上)按课文内容填空(可下载)
一、根据课文内容填空。
1. ,歌声振林樾。 ,忽然闭口立。
2. 这 时 候 , 窗 外 十 分 安 静 , , ,
,好像都在听同学们读课文。
3. 《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于 。
4. 《 花 的 学 校 》 用 了 的 修 辞 手 法 , 向 我 们 展 示 了
。
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的, ,争着要人们去摘呢!
2.停车坐爱枫林晚, 。
3. ,最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织, 。
三、我会根据课文内容填空。
1. 《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿 的品
质。
2.在《那一定会很好》中你知道了 。
3.有理走遍天下, 。
4. ,万古胜负在于理。
四、结合课文内容填空。
1.破旧的老屋听到了小猫、 、 的恳求而
坚持没有倒下。
2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩 ,还帮助了
。
3. 《不会叫的狗》这个故事让我们明白了 。
4.请写一句关于团结的名句: 。
五、根据课文内容判断对错。
1.早上,草地是金色的,因为蒲公英的花张开了。( )
2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。( )
3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。( )
4. 《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的
原因的两件事。( )
1
六、默写古诗名句。
1.朝辞白帝彩云间, 。
2. ,孤帆一片日边来。
3. ,山色空蒙雨亦奇。
4. 描 写 洞 庭 湖 水 面 风 平 浪 静 的 诗 句 : ,
。
七、根据课文内容,选择表述有误的一项。( )
A. 《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动
物的声音。
B. 《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1. ,光持石击瓮破之。
2. 《 灰 雀 》 一 文 中 表
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