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人教统编版五年级语文上册期中冲剌《课文背诵、日积月累》培优卷
（时间：60分钟满分：100分） 班级：姓名：得分：.
一、选择题。
.下列不属于民间故事的一项是（）
A.《白蛇传》B.《孟姜女哭长城》
C.《叶公好龙》D.《牛郎织女》.下列成语与相关人物对应有误的一项是（）
A.负荆请罪（廉颇）鞠躬尽瘁（诸葛亮）赔了夫人又折兵（周瑜）
B.完璧归赵（蔺相如）望梅止渴（曹操） 四面楚歌（项羽）
C.胸有成竹（文与可）围魏救赵（孙膑） 三顾茅庐（孙权）.与“司马迁——《史记》”关系一致的一项是（）
A.吴承恩——《西游记》B.武松——《水浒传》C.诸葛亮——《三国演义》.下列诗作不是出自唐宋作家的一项是（）
A.《示儿》B.《题临安邸》C.《乞巧》D.《己亥杂诗》.下列说法正确的一项是（）
A .《白鹭》一文通过描绘有关白鹭的三幅图——外形图、钓鱼图、瞭望图，表现了白鹭 是一首韵味无穷的诗。
B .《珍珠鸟》一文通过对珍珠鸟和“我”的动作的细致描写，展现了动物与人和睦相处的有 趣而感人的情景。
C .《落花生》的作者将花生跟桃子、石榴、苹果作比较，说明桃子、石榴、苹果好看但不实用。
D .“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话是说家乡的桂花比杭州的桂花香。
.回顾课文内容，下列说法正确的一项是（）
A.《牛郎织女》这个故事中，织女的性格特征是美丽善良、心灵手巧、渴望自由，非常叛逆。
B.《猎人海力布》赞美了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。
C.《牛郎织女》是中国古代四大民间传说之一，作者是叶圣陶。
D.民间故事中有很多不可思议的情节，不能算文学作品。
.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问，表达无情批判的诗句是（），《己亥杂诗》中 诗人强烈表达忧国忧民的情怀和希望有救国救民的人才出现的诗句是（）。
A.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材
8.下列对课文的理解不正确的一项是（）
A.《己亥杂诗》中“万马齐喑”比喻当时一片死寂、令人窒息的现实状况；“风雷忱喻新兴 的社会力量。
B.《示儿》是宋代诗人辛弃疾创作的一首诗，是诗人的绝笔。
C.《少年中国说（节选）》歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了作者对少年中国的热爰和期望。
二、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“q”，错的打
.《示儿》是南宋诗人陆游临终前写给儿子的一首诗。（）.《题临安邸》中“直把杭州作汴州”一句，表达了诗人对当时太平、繁华的社会现状的赞 美之情。（）
TOC \o 1-5 \h \z .《己亥杂诗》中点睛的诗句是九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”。（）
.《少年中国说（节选）》诉说了中国人的强国梦想。（）
.圆明园是举世闻名的皇家园林，在1860年被英法联军毁灭。（）三、根据提示写句子。
⑴陶渊明用“盛年不重来”来勉励我们珍惜时间；林杰根据牛郎织女的故事 写下的诗句是“牵牛织女渡河桥”。（2分）（2）《少年中国说》中“美哉，我少年中国！壮哉，我中国少
年! ”更流露出梁启超对祖国的热爰之情。（2分）⑶《示儿》中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是： （2分） ⑷虞世南在《蝉》这首诗中借蝉表明品格高洁者不需借助外力，声名自能远播的句子 是： （2分）
⑸你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用 岳飞的名句劝他：,,空悲切。”（6）中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月
⑺《落花生》一课告诉我们：人要做不要做 而对别人
的人。
⑻中国的诗词博大精深，诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，。”诗词 能绘景，虞世南说：“垂缕饮清露，。”诗词能抒情,林升说：“暖风熏得游人 醉。”诗词能言志，陆游说：“,家祭无忘告乃翁。”四、综合性学习。
.根据俗语选成语。（4分）
例：一个巴掌拍不响——（A ）
TOC \o 1-5 \h \z (1)打开天窗说亮话 一()(2 )鼻子都气歪了——()
(3 )前怕狼后怕虎——()(4 )吃水不忘挖井人——()
A.孤掌难鸣 B.气急败坏 C.直言不讳 D.畏首畏尾 E.饮水思源.我在课外读了很多中国民间经典故事，从中我了解了许多动人的故事情节，也认识了许 多精彩的人物。其中我最感兴趣的故事是《》，故事主要讲的是
o (4分) 五、阅读古诗，完成练习。
题临安邸
山外 西湖?
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【资料袋】汴州，北宋国都，今河南开封,历史记载其人口达到150余万，是当时世、 界上最繁华的大都会。公元1126年，金兵攻至开封城下，公元1127年2月，金俘虏了徽、 钦二帝，中原国土全被金兵侵占。皇子赵构逃到江南，定都杭州，史称南宋。南宋小朝廷不 \思收复中原失地
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