部编优质课一等奖初中语文七年级上册《金色花》 (19).pptVIP

“亲爱的宝贝，如果你能活着， 一定要记住，妈妈爱你” 你知道妈妈的生日是哪一天吗？ 你知道母亲节是哪一天吗？ 母亲节的时候，你给妈妈送过礼物吗？ 你知道妈妈最大的心愿是什么吗？ — 泰戈尔 1、走进读者 泰戈尔（1861——1941），是印度诗人、作家。1913年，他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位。代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。 2.你会读吗？ 匿笑 花瓣 沐浴 nì bàn yǎn dǎo mùyù 祷告 罗摩衍那 嗅到 xiù ? 听 准 字 音 ? 把 握 重 音 ? 注 意 语 速 ? ? 感 情 基 调 3. 听读课文 听读要求 听读课文，思考—— 2、全文写了“我”变成金色花后和母亲几次嬉戏？ 1、这篇文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？ 由具备了神力的小男孩变的花。 三次嬉戏： 妈妈 祷告时 看书时 孩子 散花香 投阴影 现原形 --------- --------- --------- 到牛棚 知识探究： 1、“我”为什么想变成金色花不让妈妈知道？从中可以看出“我”是个怎样的孩子？ 因为孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母亲的回报也应该是无私的。他不图妈妈的夸奖，只求妈妈生活更加温馨。 “我”是个活泼、可爱、调皮、善良的孩子 知识探究： 2、文章第8自然段。“你到哪里去了？你这坏孩子？”是妈妈在骂孩子吗？为什么？这又是一个怎样的妈妈？ 不是在骂孩子。因为母亲一天没看见孩子非常着急，突然见到孩子，又惊又喜，自然嗔怪孩子起来。这是似怪实爱的表现。 这是一个善良、慈爱的母亲 知识探究： 3、作者为什么把孩子想象成一朵金色花？ 在中国，人们喜欢用花比喻儿童，在印度也一样。泰戈尔把孩子想象成一朵圣树上的花朵，赞美孩子的可爱。金黄的色彩正是反映母爱的光辉。人们喜爱花朵，而花朵也惠及人们，正象征孩子回报母亲的心愿。 这首诗诗人把自己想像“一朵金色花”来表达纯真的母子之爱，这是借助一种 的事物来抒发感情是本文一个巧妙的手法。这是 的写作方法。 写法探讨： 具体形象 托物言情 课堂小结 《金色花》以其充满童真意趣的语言， 表达了母子之间亲密的感情，向母亲 倾诉了自己深深的依赖之情。 1、如果你忽然具备了文中小男孩的神力，你准备变成什么来表达你对母亲的满怀爱意？ 拓展迁移 假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤； 假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫； 假如我变成了…… 1、搜集积累表达母爱、歌颂母亲的诗歌、名言等。 2、把你们想对妈妈说的话写在自制的贺卡上，在母亲节或妈妈生日时送给妈妈。 作 业 * *