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江苏省宿迁市崇文中学2022-2023学年七年级上学期第一次月考语文试卷
一、语言文字积累与运用(30分)
1.(5分)给加点字注音或根据拼音写出汉字。
阅读美文,能让我们享受美的熏陶。读朱自清的《春》,耳畔仿佛听到鸟儿在卖弄清脆的hóu 咙;读老舍的《济南的冬天》,眼前仿佛看到太阳下暖和 舒适的济南城,和那给蓝天xiāng 上一道银边的全白的山尖:读刘湛秋的《雨的四季》,心灵仿佛受到雨的滋rùn ,变得半盈透亮,产生一脉 悠远的情思。
2.(12分)完成填空。
(1)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(3)露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4) ,小桥流水人家。( 《天净沙?秋思》)
(5) ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(6)王湾《次北固山下》中蕴含时序更替自然理趣的诗句:“ , 。”
(7)请你完成四季诗编辑。春:等闲识得东风面,万紫千红总是春;夏: , ;秋: , ;冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(要求:与前面默写诗句不要重复)
3.(3分)下列加点成语使用有误的一项是( )
A.听到这不幸的消息,小明伤心极了,眼泪淅淅沥沥,连饭也吃不下。
B.下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。
C.面对记者们咄咄逼人的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言。
D.春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物美不胜收。
4.(3分)下面的句子排序正确的是( )
①每一扇门里,都有一个你不了解的世界。
②世界上有无数关闭着的门。
③打开这些门,走进去,浏览新鲜的景物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程。
④求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。
⑤一个不想打开门探寻的人,只能是一个精神上贫困衰弱的人,只能在门外无聊的徘徊。
A.①②③④⑤ B.④②①③⑤ C.④①③②⑤ D.②①④③⑤
5.(3分)下列各句朗读处理最不合适的一项是( )(?表示停顿,?表示重音)
A.风?轻悄悄的,草?软绵绵的。
B.今天?夜里山草也许就绿起来了吧?
C.花朵?怒放着,树叶?鼓着浆汁,数不清的杂草?争先恐后地成长。
D.我俩?在一块儿,要好好儿活??????
6.(4分)根据划线部分仿写句子,构成排比句。
阅读文学作品,是一种知识的积累, , 。
二、文学阅读与创意表达(60分)
7.(8分)阅读古诗,回答以下各题。
山茶一树自冬至清明后著花不已
陆游(宋代)
东园三日雨兼风,桃李飘零扫地空。
惟有山茶偏耐久,绿丛又放数枝红。
(1)诗歌标题常常包含诸多信息,它可以帮助我们了解作品的基本内容,理解作品的思想感情。陆游这首咏山茶的诗中,“ ”照应了诗题中的“自冬至清明后”,“ ”照应了诗题中“不已”。
(2)衬托,是为了突出主要事物,用类似的事物或反面、有差别的事物作陪衬。请你具体说一说诗中如何妙用衬托,具有怎样的表达效果。
8.(12分)阅读文言故事,回答以下各题。
蜀之鄙①有二僧:其一贫,其一富。贫者语②于富者曰:“吾欲之③南海,何如?”富者曰:“子何恃④而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹木能也。子何恃而往!”越明年⑤,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
【注释】①鄙:读(bī)音,边远的地方。②语:读(yù)音,告诉,对……说。③之:到……去,往,到。④恃:凭借,倚仗。⑤越明年:到了第二年。
(1)用“/”给下面句子断句。(注意:每句只断一处)
①蜀 之 鄙 有 二 僧
②贫 者 自 南 海 还
(2)解释句中加点的词语。
①其一贫,其一富
②子何恃而往
③贫者自南海还
④富者有惭色
(3)用现代汉语翻译文中划线句子。
吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
(4)简要谈谈你阅读上文后获得了什么启示。
9.(16分)阅读下文,回答以下各题。
梧桐树
丰子恺
①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
②当春尽夏初,我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生
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