探究环境污染对生物的影响教案设计.docx

1 其次节 探究环境污染对生物的影响 核心素养 通过对“人类活动对生态环境的影响”分析，引导学生形成“人类活动对生态环境有正、负两方面的影响”的辩证思维。 教材分析以 在第一节，学生通过分析人类活动影响生态的实例，知道了人类的很多活及教学设想 动正在破坏生态环境，造成环境污染。本节的学习，就是在此根底上进一步探究环境污染对生物到底有哪些影响。 学生对于试验探究的方法有所 了解，但亲自设计和实施探究试验的训练却很少，对于试验的设计有时候 设想不够完善，需要教师提前对于试验方案赐予指导。并供给时间，场地 和材料让学生完成探究试验。 本节主要是通过设计和实施探究活动，以及检测四周环境