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会计学
1
陈述句疑问句祈使句感叹句
练习
一、用线条把相对 应的句子连起来。
陈述句 你怎么这么不听话呢?
疑问句 这里的景色真美啊!
祈使句 请你别出去。
感叹句 北京是中国的首都。
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二、朗读下面的句子,注意读出语气。在括号里填上陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
1、孙敬修爷爷讲的故事有声有色。 ( )
2、他问得这样天真,把大众人都逗乐了。 ( )
3、我们在这样的教室里学习,多么幸福啊! ( )
4、这么多的钱都捐上吗? ( )
5、请你们收下吧! ( )
6、到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了! ( )
7、谁有办法称出这头大象的体重? ( )
8、妈妈在午睡,请你们轻声说话。 ( )
9、你怎么不敢跟我比? ( )
10、请大家爱护花草树木。 ( )
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三、写出下列句子的名称。
1、阳光下,白雪亮晶晶的,让人睁不开眼。 ( )
2、他什么时候走过来了? ( )
3、弟弟真能干呀! ( )
4、请你把门关上。 ( )
5、难道我说的不对吗? ( )
6、两只黄鹂在树枝上欢快地歌唱。 ( )
7、这个慈祥、可亲的人是谁呀? ( )
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五、下面这首诗,用哪四种不同的语气的句式,在括号里标明。
山外青山楼外楼,( )
西湖歌舞几时休?( )
暖风熏得游人醉,( )
直把杭州作汴洲!( )
六、请你写出各类句子各一句。
陈述句________________________________________________________
疑问句________________________________________________________
祈使句________________________________________________________
感叹句________________________________________________________
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一、句子按语气可分为:
(一)陈述句:叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。“的—了”:“的”表示本来如此,“了”表示有了变化。“呢—罢了”:同样表示肯定,但“呢”稍带夸张和强调,而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式,也可用否定形式。
特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。b、常用的标点符号:句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式,也是运用最广泛的一种句子。例如:
①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定,常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
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口语中还有“非得去”、“非要做”等说法,这种说法就是从“非……不可……”变来的,这种用法的“非”不再是否定副词,而是语气副词。在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
(二)疑问句:具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种:疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等,疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。
1、是非问
陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成,一般是对整个命题的疑问,回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。例如:
①你明天会来吗?
②这件事你知道吧?
③这事你真的不管?
④你昨天迟到了,是吗?
这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答,或用点头、摇头回答。
2、特指问
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用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(“为什么、什么事、做什么、怎么做”等)来表明疑问点,说
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