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小学教案 猜调【教学参考】 小学教案 猜调【教学参考】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 小学教案 猜调【教学参考】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 《猜调》教案 王 蓉 教学目标：1．学会用轻快、明亮的声音有韵味地演唱歌曲《猜调》，并从中感受和体验少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣。 2．感受不同演唱形式的《猜调》，并将不同的演唱形式运用于实际演唱中，自如地表演。 3．在学习《猜调》的活动中，了解相关文化，并对云南民歌产生浓厚的兴趣。 教学重点：用轻快、明亮的声音有韵味地演唱《猜调》。 教学难点：感受不同演唱形式的《猜调》，并能将不同的演唱形式运用于实际演唱中，自如地表演。 教学过程 一、民歌串串烧 师：亲爱的同学们，民歌是我国艺术文化的瑰宝，是劳动人民在口头流传过程中不断加工的艺术形式。我们学唱了很多好听的民歌，今天这堂课老师将继续和大家一起感受民歌、表现民歌。 回忆以前学过的民歌《業莉花》《走缘州》《一根竹竿容易弯》《拥军秧歌》等。（采用游戏形式抢答。） 二、赏析《猜调》 1．导入。 师