平面直角坐标系教学设计--【教学参考】.docVIP

平面直角坐标系教学设计 平面直角坐标系教学设计 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 平面直角坐标系教学设计 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 平面直角坐标系教学设计 ?[教学目标]????1.?认识平面直角坐标系,了解点的坐标的意义,会用坐标表示点,能画出点的坐标位????2.?渗透对应关系,提高学生的数感.????[教学重点与难点]????重点:平面直角坐标系和点的坐标.????难点:正确画坐标和找对应点.????[教学设计]????[设计说明]?????一.利用已有知识,引入????????????????????????????????1.如图,怎样说明数轴上点a和点b的位置,????2.根据下图,你能正确说出各个象棋子的位置吗?????二.明确概念????平面直角坐标系:平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系.水平的数轴称为x轴或横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴为y轴或纵轴,取向上方向为????由数轴的表示引入,到两个数轴和有序数对。????从学生熟悉的物品入手,引申到平面直角坐标系。????描述平面直角坐标系特征和画法????