职业学校英语教学反思.docx

职业学校英语教学反思 职业学校英语教学反思〔一〕　　　　一、中职学校学生的特点　　　　近几年随着高等院校的扩大招生， 大批较优秀的初中毕业生选择读高中考大学的路径， 中等职业学校的招生已经没有分数的“门槛”， 进来的学生生源素养逐年下降。据调查，中等职业学校85%以上的学生没有一个好的学习习惯，成绩总在班中垫底，他们是义务教育中的“失败者”。　　　　由于初中乃至小学都饱受“白眼”，因此大局部学生缺乏自信，认为自己什么都不行。除了学习成绩不抱负之外，中职学