2022年初中地理中国四大地理区域教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdfVIP

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2022-12-11 发布于四川
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复习课专题三区域地理中国区域中国四大地理区域概况教学设计教学目标知识与技能： 1 、运用地图分析四大地理区域划分界线及主导因素，理解归纳主要界线的地理意义（秦岭—淮河一线）。 2 、在地图上通过重要的自然地理界线，指出四大地理单元的位置。 3 、说出四大地理单元各自的自然地理特征，以及四大地理单元自然环境对生产、生活