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养成教育内容 （一）xx学习习惯养成教育内容 1、学会聆听的习惯（（1）上课不做小动作，不玩玩具及学惯用品，不 做与学习没关的事。（2）认真聆听其余同学发言，看他们发言能否正确， 有没有需要增补的。（3）要聆听老师讲解，并按要求认真练习。） 2、擅长思虑的习惯（（1）上课专心听讲，认真思虑，踊跃发言。（2） 擅长发现，英勇发布自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（3） 课前预习知识，不xx的问题提前做好标志。） 3、敢于发问的习惯（（1）勤于思虑，敢于怀疑，与人交流，不怕说错。 （2）发言时，站得直，口齿清，讲一般话，声音要xx。） 4、与人合作的习惯（（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观 点和见解，共同解决问题。（2）与同学交流时，要尊敬他人的建讲和看法。） 5、自主读书的习惯（（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔录的良 好习惯，侧重知识的累积。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的 好习惯。（3）不阅读不健康书本，不看不健康光盘，不阅读不健康网站。 （4）爱惜书本，不在公用书本上乱写乱画。） 6、认真书写的习惯（（1）读写姿势正直，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。（2）书写正直大方，保持卷面洁净，不乱用xx和xx纸。文字和符号都要规范，格式要雅观。） 7、自评互评的习惯（（1）在学习过程中，要逐渐让学生成为议论的主 体，让学生学会激励性的议论，既会议论自己，又会议论他人。） 养成教育内容 8、采集资料的习惯（（1）能利用查阅图书、上网阅读、实地观察、走 访检查等渠道主动采集与学习相关的资料，xx自己的知识面。（2）对采集 的各种资料能进行解析、归类、整合。） 9、着手操作的习惯（（1）学生能独立完成教科书上所要求的各种操作 实验，操作步骤正确。） 10、准时完成作业的习惯（（1）能复习牢固当日所学的知识，认真完成并认真检查作业。（2）注意运用所学知识解决实质问题，培育自己的各种能力。） （二）xx行为习惯养成教育内容 1、举止xx的习惯（（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好（3）自觉使用“请”、“您好”“xx”、“对不起”、“再会”等礼貌用语。（4）在接受他人的帮助时，要浅笑着向他人致谢。（5）向他人请教，态度要诚心。（6）不打架，不骂人，公共场所不喧华。（7）不给同学起外号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题 时，不起哄、不讽刺。（8）会集做到“快、xx、齐”，观看竞赛xx喝采。） 2、诚实守信的习惯（（1）诚实守信，说了就要努力去做。（2）答应的事的确难完成的，应向对方说明原因，用真挚的态度向对方表示对不起。（3）借了他人的xx要按期归还，说话要算话。） 3、尊敬他人的习惯（（1）耐心听他人说话，不随意打断他人说话。（2）专心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。（3）听到他人的责备时，不要激动，宁静地听他把话说完。（4）不打搅他人的学习、休息、工作和 生活，一旦阻碍了他人要及时道歉。（5）未经同意，他人的xx不乱动。（6） 学会保护自己的隐私，自己的家庭状况不可以随意告诉他人。） 养成教育内容 4、准时惜时的习惯（（1）夜晚准时睡觉，清早准时起床。（2）放学 后准时回家，不在马路上漫步嬉戏。（3）回家后，立刻完成老师部署的作 业，当日事当日毕。（4）做事有计划，不盲目、不拖拉。） 5、懂得感恩的习惯（（1）遵从父亲母亲、老师的教诲，不顶撞父亲母亲、老师。 2）领悟父亲母亲、尊长的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（3）主动替父亲母亲干一些力所能及的家务活。（4）孝顺父亲母亲，以优异的成绩报答父亲母亲的养育之恩。（5）要尊敬环卫工人、交通警察的劳动。） 6、节约节约的习惯（（1）爱惜学惯用品，不在课本上乱写乱划，不随 便撕扯作业本。（2）不随意向家长要钱，不乱花销买零食、玩具等。（3） 珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。（4）节约用电、用水，做到人走灯灭， 水龙头用后随时关紧开关。（5）对自己、他人、集体的财物要爱惜，轻开 关门窗，轻拿轻放物件。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴） 7、遵守次序的习惯（（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右侧行。（2）上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意躲让车辆。（3）购物、xx自觉排队，不加塞，会集时按指定地址就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧华。（4）爱惜学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不顺手折花枝，不乱涂乱划。） 8、勤于着手的习惯（（1）自己的事情自己做，自己整理书包、整理房 间叠被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用过的xx放回原处。） 9、锻炼身体的习惯（（1）踊跃参加集体活动和课内外娱乐、体育、科 技活动，上好“两操两课”。（2）学习运动