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能借助汉语拼音、工具书,在阅读中主动识字;能根据具体语境辨析多
音多义字的读音和字义,辨识、纠正常见的错别字。
在学习与生活中,累计认识2500个左右常用汉字。能使用硬笔规范、
端正、整洁地书写1600个左右常用汉字。
一
注意积累和梳理语言材料,能把具有相同或相似特征的汉字进行分
类,愿意与他人交流分类的理由,感受汉字和汉语的魅力;
能分类梳理日常生活中学到的词句,愿意用自己喜欢的方式整理学习成
果,参加集体展示活动。
乐于在班级活动中交流展示,能根据需要用普通话交谈,认真倾听,把握
对话的主要内容并简要转述;能按照一定的顺序讲述见闻,说出自己的感
受和想法;能尝试根据语文学习经验和生活经验解决日常生活中的问题。
留心公共场所等真实社会场景中的文字,尝试认识标牌、图示、简单的说明性文字中的常用汉字。
能阅读常见
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