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- 2022-12-12 发布于四川
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《议论文说理方法:辩证地分析》作文公开课教案
议论文写作指导
——辩证分析
导入:
出示“撑伞”我们先从撑伞说开去
出示撑伞的照片,问:从这样图片,你看到了什么?(让学生说)
图片1:看到了学生之间纯真的友情。
图片2:看到了伟大的母爱
图片3:看到了姑娘很有爱
图片4:看到了女儿的孝顺
图片5:看到了美好的爱情
出示小学生为女教师撑伞的图片,你看到了什么?又怎么看待小学生为女老师撑伞这个事件?注意细节分析
教师:有些同学看到了小学生的懂事,有的同学看到了女教师的霸气,……看来,同个事件,每个人都会有不同的看见,都会站在自己的立场提出自己认为正确的观点。
小学生为老师撑伞,本来是一个简单的事件
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