统编版历史高考一轮复习：元的统一及统治措施 专项练习题（含答案解析）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 19 页 统编版历史高考一轮复习：元的统一及统治措施 专项练习题 1、元代开始实行行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件。这 —举措( ) A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济发展 C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋向 2、元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这说明元朝( ) A.地方拥有适度权力 B.地方缺乏实际权力 C.行省权力集中专断 D.君主专制得以加强 3、元朝在全国各地设有大量驿站，主要有陆站和水站，水站用船，陆站用马、牛、驴或车;后来还设置过海站;在冰天雪地的黑龙江流域设狗站,使用狗拉雪橇在冰封的大地奔走。这一做法( ) A.改变了地方行政区划 B.巩固了多民族国家的统一 C.加强了民间商业往来 D.使交通工具发生根本性变革 4、元代的省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在,使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。元代行省的这种划分方法旨在( ) A.密切全国各地的经济联系 B.贯彻犬牙交错的原则 C.扩大地方的管理区域 D.加强中央对地方的控制 5、有历史学家认为，行省演化为地方最高官府后，仍然长期保留着朝廷派出机构的某些特性,“并非纯粹的地方官府”。这一观点意在说明当时行省( ) A.具有双重的性质 B.扩大了地方的权力 C.没有管理的实权 D.是我国省制的开端 6、以下为元朝中央机构示意图，与空格处①②对应的是( ) A.中书省、监察权 B.行中书省、管理吐蕃地区 C.尚书省、财权 D.中书省、管理吐蕃地区 7、元初,中书省“省规”:三日一奏事,军国急务不拘于此限;定时由首领官排定需议事项,逐项讨论,事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省( ) A.专为处理军国急事而设 B.强调集体议决防止大臣专权 C.通过分割权力强化相权 D.任何决策之事实时禀报皇帝 8、元初曾三次较大规模对西藏地区清查户口,并调整驿站系统,由藏族地区负责沿途地方支应,同时还在西藏地区设置“马卡姆”(兵站)负责驻守吐蕃故地至内地的道路元朝的这些举措有利于( ) A.邮驿系统的完善 B.强化对西藏的权属 C.政令的顺畅通达 D.促进西域地区开发 9、有学者认为:元朝以前的中国历史,包括汉、唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽、金等北方少数民族政权的影响,中国才变成了“大中国”。此观点的主要依据是,元朝( ) A.推动了华夏族的最终形成 B.之前的朝代包括汉唐疆域面积狭小 C.加强了对地方的有效控制 D.疆域辽阔并实现了多民族的大统一 10、元朝时,路、府、州县在行省督办下征集赋税,由行省汇总并将其中七成解运京师,留三成供地方支用;行省严格管束地方的经费,有权批准金额在一千锭以内的开量销。行省的这些规定( ) A.有利于增加国家收入 B.体现集权与分权的结合 C.造成了地方积贫积弱 D.因权力过大易滋生腐败 11、据《元史·地理志》记载：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”这反映了元朝时期( ) A.人口增加推动边疆开发 B.地方行政体制变革 C.统一多民族国家的发展 D.政府收入大幅增加 12、元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在( ) A.独立民政事务，调动地方政治自主性 B.加强中央集权，调整中央与地方关系 C.监察地方政治，加强中央对地方控制 D.防范宰相擅权，提高中央政府行政效率 13、犬牙交错和山川形便是古代地方行政区域边界划定最重要的两原则。秦朝时仍以山川形便为主,犬牙交错出入现象不过一二县,到宋代已出入三四州,到元朝时,山川行便已被犬牙交错完全打破。据此可知( ) A.中央集权不断加强 B.君主专制空前强化 C.地方割据得以根绝 D.边疆治理呈制度化 14、元朝设置行省时,常常人为打破山川地形的自然疆界,如从地理位置上看汉中、安康属于南方,其生活习俗与四川差距很小,不将它们划入四川而划入陕西。由此可推知元朝设置行省的出发点是( ) A.传达行政命令 B.提高地方行政效率 C.防止地方割据 D.扩大国家的疆域 15、公元1274年，元世祖正式任命具有中书省宰执衔的官员赛典赤为“平章政事，行省云南”。赛典赤经元世祖批准，把宣慰司和元帅府归于行省统属之