12-1价值与价值观定稿高中思想政治人教课标版必修4.ppt

你愿意帮助他们吗？你想提供哪些帮助？为什么？ 实现人生的价值 12.1价值与价值观 第十二课 从院长到校长 探究1：郭校长为孩子们提供了哪些物品？它们有什么共性？ 能满足孩子们的需要,对他们有价值。 事物的属性和功能 人的需要 满足 （食品）生存价值 （书本）学习价值 （房子）居住价值 （药品）医疗价值 （具体的价值） 价值：一事物对主体的积极意义。体现人的需要与事物属性之间的一种关系。 （哲学上的价值） （“物”对人的积极意义） 自主探究2：结合视频学习教材P96-97，思考人的价值与物的价值一样吗？从人的价值角度你如何看待郭校长？ 人的价值是什么？ 人的活动 他人、社会的需要 满足 满足 （“人”对人的积极意义） 人的价值 事物的属性 人的需要 满足 （“物”对人的积极意义） 物的价值 2006年9月1日，创办临汾红丝带学校。 2017年2月8日，获感动中国2016年度人物 12年来，郭小平为36名艾滋病毒感染儿童撑起一个家，在这里，生命得以延续，读书梦想成真，心灵得到亲情滋养。 “丫头傻妮”：“你一定是上天派来拯救孩子的天使 “梦想”：“郭老师好有爱，好人有好报。” “风景”：“向郭校长致敬！” 1、人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。 人是价值的创造