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学校疫情防控桌面推演方案 场景一：外来人员入校演练（负责人:） 外来人员进入学校前要严格执行：查验身份、扫描场所码，出示健康码、行程码，测量体温、登记信息等流程。 场景二：体温监测、班级应急处置流程演练（负责人：） 4：20各班学生到教室门口，从东到西排队，一米间隔，由班主任负责检测体温并登记。（班主任测温，班长登记） 发现体温异常，班主任电话通知防控指挥组总指挥**和隔离室人员**,**带学生走最近路线去隔离室。班主任安排学生保持一米间距，去行知广场保持一米间距列队集中，消杀人员对教室全方位消杀，开窗通风。（体温“异常”处置班级学生去行知广场**全程指导；**带体温“异常”学生去隔离室“留观”. 场景三：班级有学生系密接者和次密接者演练（负责人：**、**及各班班主任） 根据疾控部门报告有一名正在教室上课的学生为密接者（次密接）时，学校立即启动新冠肺炎疫情防控应急预案，学校疫情防控总指挥**校长电话上报镇防疫指挥中心**、**卫生院**院长*、驻地村支部书记***和市教育局**。 班主任穿好防护服，第一时间赶到教室，负责做好解释和安抚工作，确保任何学生不得自行离开教室。 级组负责人封闭班级入口，通知安保人员***在教学楼外拉警戒线，教学区所有人员不得随意出入。 处室负责人、级组负责人统筹安排相关值班人员，配合卫健、疾控等部门摸排与密接者的密切接触人员，并通知他们做好集中隔离准备。