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科 学（science）
四年级上册（湘科版）
分组演示实验（9个）
训练手册
四年级上册科学分组实验报告单1
学 校
班 级
年级 班
实验小组成员
时 间
实验名称
声音的产生（P4-6）
实验
目的
通过实验让学生知道声音是由于物体振动产生的。
实验
器材
橡皮筋、音叉、乒乓球、小鼓、泡沫粒、水、透明口哨等
实验
步骤
让一些物体发声，比较它们发声时和不发声时有什么不同。
观察到
的现象
或结论
我发现：对比观察橡皮筋发声和不发声时的不同，橡皮筋发声时在振动；敲击音叉可以让乒乓球跳动，将振动的音叉放进水里，激起
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