民主测评表(三页).xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 民主测评表 测评项目 测评要素 测评标志 测评标度 德(20分) (一) 职业道德 个人修养 群众观念 组织观念 1、基本上具备了较好职业道德和个人修养，有一定的组织观念，不脱离群众，个人行为没有损害到组织利益。 2、拥有较好的职业道德品质，做到了爱岗敬业；有较好的思想道德品质，个人修养，具有较强的亲和力；能坚持原则、实事求是，有良好的群众基础和组织观念。 3、爱岗敬业，诚实守信，拥有良好的职业道德品质，具有全局意识和大局观念；有良好的思想道德品质，个人修养，为人正直，能勇于开展批评与自我批评，敢于承担责任；能坚持原则、实事求是，有良好的群众基础和组织观念。 4、具备了优秀的职业道德品质，具有无私奉献的精神，全局意识和大局观念强；具备了优秀的思想道德品质，个人修养，能影响到周围人的行为；能深入基层，密切联系群众；组织观念强。 （二） 政策水平 民主作风 1、了解国家基本的法律法规和公司的政策、文件及规章制度，在工作中没有出现过大的政策性失误；处事能基本遵循民主、公平、公正的原则。 2、掌握了国家基本的法律法规和公司的各项规章制度及文件，能较好的把握公司政策和文件精神，具有一定的法律意识；办事公正、民主，坚持民主集中制。 3、熟知国家基本的法律法规，能熟练运用公司的各项管理规章制度开展工作，能深度理解公司的政策和文件精神，并能勇于提出新的意见和建议；能广泛听取他人意见，具有一定的团队合作意识，工作中较为民主。 4、具有很强的法律意识和法制观念强，能够不断完善公司的政策和规章制度，能够制定出一些公司内部可以学习的文件，能够运用法律手段调整各方面的利益关系；在工作中能够积极采纳组织其他成员的意见和建议，具有很强的团队意识，在工作中充分体现了民主。 能(40分) （三） 学习工作能力 1、需要在一定的帮助下完成工作，工作能力一般；基本上掌握了岗位所要求的知识和技能，能完成工作任务，有学习新知识的想法，但没能付诸实践。 2、能独立的完成工作，工作能力较强；较好的掌握了岗位所需知识和技能，能尝试学习新的知识，但需要一定时间将所学知识用于实践。 3、能很好的完成任务，工作能力强；熟练的掌握了岗位所需知识和技能，不断积极主动学习新知识、新技能，并将所学知识运用到实际工作中，工作能力不断得到提升。 4、能出色完成任务，工作能力出色；理解能力强，专业知识水平高，挖掘新知识能力强，将所学的新知识运用于实际中的效果十分明显，工作效率大幅提升。 （四） 组织领导和协调能力 1、能调动组织成员的积极性，相互启发补充，基本能够协调好各部门之间的关系，在工作中无重大失误。 2、能够发挥团队作用，能够发现并运用他人优点，能运用工作进度表等工具安排工作计划，能够带领团队成员及时完成工作任务；运用各种沟通技巧处理好各种不同意见和冲突，配合好其他部门的工作。 3、有目标，系统化地协调工作，能够为自己和下属拟定必要的工作计划，善于组织和安排各种活动，能较好地协调好各方面的关系。 4、能根据工作要求和现有资源制定出合理的工作计划，能有效地组织和安排各种活动，带领团队出色完成工作任务，能高效的协调好各部门之间的关系。 （五） 果断决策能力 1、面临问题总是束手无策，对存在的问题需要在他人的帮助下才能解决，分析问题不全面，有时做出的决策不合理。 2、面对问题思路较清晰，能较全面的分析问题，能分析出各种决策的结果，没有出现过决策上的重大失误。 3、能够运用决策客观的分析存在的问题，积极与他人探讨，综合各种意见，提出合理化建议，为组织提供有效方案，并能及时采取措施执行。 4、善于根据具体情况进行正确判断和果断决策，为组织在关键性的问题上的发展方向提出有导向性的建议。 （六） 开拓创新能力 1、在工作中无创新现象也没有提出过创设性的建议。 2、能发现工作中存在的问题，并产生一些新想法，但没有提出具体可行的方法和方案。 3、能对工作中存在的问题进行思考，并提出一些创新性的、有效的改进方案，不断地进行尝试，使工作取得不断的进步。 4、善于发现问题和思考问题，经常针对疑难问题提出一些切实可行的新想法和方法，使得组织不断发展进步。 勤(10分) （七） 工作态度 工作效率