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习作《“漫画”老师》
教学目标
明确自己想要描写的是哪一位老师,了解这位老师有什么突出的特点;
挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物;
学会通过细节凸显人物形象。教学重难点
挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物;
学会通过细节凸显人物形象。教学时间
1 课时教学准备
几张人物漫画;班上几位老师的照片教学过程
一、激趣导入 1.(出示人物漫画)同学们都看过人物漫画吧?(看过) 里面的人物形象有趣吗?(有趣)
你觉得有趣在哪里?(学生各抒己见)
没错,漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。
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