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- 2022-12-13 发布于江苏
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心理健康教育课程教案
一:课题:生命的意义
青少年学生正处于世界观、人生观形成的重要阶段,对他们进行生命教育,提高他们对于生命意义与生命价值感的意识水平,帮助他们形成乐观、自信的人生态度和坚定、果敢、百折不挠的良好性格特征。
二:课程教学目标
(一)认知目标:教育学生认识到生命是有意义的,每个人都应是自己的一生体现出其特有的价值,对社会尽自己的一份责任。
(二)态度与情感目标:培养学生的生命价值感,帮助他们形成乐观、自信的人生态度, 感恩以及负责的社会情感。
(三)能力目标:使学生学会对自己的一生采取积极和负责的态度,懂得珍惜生命和尊
重生命。
三:教学重点
让学生认识到生命的意义与价值,懂得
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