苏教版四年级上册数学全册教学课件（2022年12月修订）.pptx

苏教版数学四年级上册 全册教学课件;升和毫升;1.在具体的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。 2.学会估计一些容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。;我怎么才喝3杯就醉了？我用的是1号杯子，和老虎大王的2号杯子一样吗？;1号杯子;1号杯子盛的水多，1号杯子的容量就大！;（2）你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？;（3）你知道 的容量是多少吗？ ;1升;1升有多少呢？; 将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？先估计，再倒一倒。;下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？;