社区康复专业人才培养方案（高职）.docx

PAGE PAGE 11 社区康复专业人才培养方案 一、专业基本信息 专业名称 社区康复 专业方向 无 专业代码 590303 专业大类 公共管理与服务类 学制 3年 修业年限 3-5年 入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者 说明 二、职业面向 对应行业 （代码） 职业类别 （代码） 岗位名称 岗位描述 职业资格证书或 技能等级证书举例 85社会工作 84 卫生 2-05-07-13 康复技师 康复理疗师 提供康复服务，各种技术治疗应用 1.保健按摩师资格证 2.母婴保健技术服务资格证 3.养老护理员 2-14-02-01公共营养技师 营养师 制定营养搭配计划 1.营养师岗位能力证书 2-05-07-14心理治疗技师 心理咨询师 心理健康指导 1.心理保健师 三、培养目标与规格要求 人才培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具有崇高的价值追求、高度的社会责任感、一线管理能力，较强的就业能力和可持续发展的能力，具有救死扶伤的人道主义精神和对待患者一视同仁的职业素养，掌握本专业基本理论、基本知识和、 康复评定和康复治疗的基本技术技能，面向卫生、民政、残联、社区的康复医学科、康复医院（中心）、养老院、福利院或其他康复相关机构，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。 （二）人才培养规格要求 分类 培养规格 描述 职业素质 与职业态度 正确的世界观、人生观、价值观 坚决拥护中国共产党领导，树立共同理想，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。 良好的职业道德和职业素养 崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 良好的身心素质和人文素养 具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 职业知识 公共基础知识 大学英语、计算文化机基础、思想道德修养与法律基础、和体系概论、入学教育与军事训练、大学体育、形势与政策、心理健康教育、大学语文、社交（护理方向）礼仪、应用文写作 专业知识 正常人体结构、病理学基础、营养膳食、病原微生物与免疫学基础、康复医学概论、肌肉骨骼康复、康复评定技术、神经康复、社区康复护理技术、内外科疾患康复、针灸推拿（中国传统康复技术）、语言疗法、作业疗法、物理治疗、社会工作、社区活动组织与策划、康复工程(矫形器、假肢、家庭生活改造) 职业技能 通用能力 口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等 专业技术技能 言语康复治疗技能、心肺康复技能、肌骨康复技能、神经康复技能、针灸技术、推拿技术、康复仪器理疗技能等 四、课程设置及要求 （一）公共必修课程 序号 课程名称 课程目标、内容与要求 考核方式 1 和体系概论 对学生进行系统的基本理论教育，帮助学生系统掌握和体系的基本原理，正确认识我国初级阶段的基本国情和党的路线方针政策，正确认识和分析建设过程中出现的各种问题，培养学生运用基本原理分析和解决实际问题的能力，坚定在党的领导下走道路的理想信念，增强投身到我国现代化建设中的自觉性、主动性和创造性。 闭卷考试 2 思想道德与法治 本课程有助于学生领悟人生真谛，坚定理想信念，奉行价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德；全面把握法律的本质、运行和体系，增强法治意识，养成法治思维，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。 闭卷考试 3 形势与政策 帮助学生学会认识和把握形势与政策，了解形势是制定政策的依据，政策是影响形势的发展。学生正处于世界观，人生观和价值观形成的关键时期，所以要让学生勤于思考，提高科学思辨能力，避免受到各种思潮的侵蚀，并帮助学生正确分析认识党和国家面临国际国内形势以及现实中存在的问题，增强辨别是非能力，这对提高学生的思想政治素质、坚定其走道路信念具有重要意义。 开卷考试 成果评价 4 军事训练与国防教育 让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综