六年级上册语文人教部编版课件 七律·长征（课件）.ppt

;; 中国工农红军为北上抗日， 粉碎国民党反动派的围剿，保 存自己的实力，于1934年10月 从江西瑞金出发，一路跋山涉 水，翻过五岭，突破乌江天险，四渡赤水，越过气势磅礴的乌蒙山，接着又巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺沪定桥，然后爬雪山，过草地，最后翻过岷山，于1935年10月到达陕北。; 在这短短的一年时间里，红军战士开动每人的双脚，长驱二万余里，纵横十一个省，完成举世无双的二万五千里长征。这首诗就是毛泽东同志在1935年10月长征即将结束的时候写的。;七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。;;红军不怕远征难， 万水千山只等闲。;五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。;; 句意：泸定桥横跨大渡河两岸，只剩下十几根铁索连接着，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。;;七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。;红军不怕远征难，万水千山只等闲。;五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。;;;;;更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。;小结·回顾整体;小结·抒发感受;菩萨蛮·大柏地 毛泽东 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。 当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。;;它像一支鲜艳夺目的红飘带挂在这个星球上，给人类、给后世留下永远的纪念。 ——魏巍《地球的红飘带》卷首语;; 本诗通过对红军二 万五千里长征艰难历程 的生动描述，热情地歌 颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。;;二、给下列加点的字选择合适的释义，填序号。 尽：①完。②达到极端。③全部用出，用力完成。④都，全。 1.三军过后尽开颜( ) 2.尽职尽责( ) 3.山穷水尽( ) 4.想尽办法( ) 5.物尽其用( ) 6.雪尽马蹄轻( );三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 1.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。( ) 2.“五岭逶迤腾细浪”运用了夸张的修辞手法。( ) 3.“万水千山只等闲”中的“万水千山”一词精练地概括了红军长征途中所经历的一切艰难险阻。( ); 朗读指导：本诗生动地描述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。朗读的基调是慷慨激昂的，语气是富有变化的。首联要读出红军“不怕难”的语气，坚决并充满信心，“只等闲”要;轻读，读出平淡语气；读颔联时，要突出五岭山脉的绵延不绝、乌蒙山的气势磅礴，而“腾细浪”“走泥丸”则要读出平淡语气，表现出红军的“不怕难”；颈联的第一句要读出红军的欢快心情，读第二句时语气要低沉一些，以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情；尾联应读出欢欣鼓舞的语气，“更喜”要读重一些。;读一读，说说诗句的意思和表达的情感。;◇ 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。; 诗句表达的情感：红军战士们把翻越高山峻岭看成是“腾细浪”与“走泥丸”；金沙江水湍急，拍击着两岸的悬崖，却让人感到暖意；大渡河上的泸定桥只剩下高悬于两岸的铁索，在红军战士眼中，也不过是一个“寒”字。这些充分表达了红军战士大无畏的革命乐观主义精神。;自己试着翻译课文，并在理解课文内容的基础上，背诵课文。 在现代生活中，我们如何学习和发扬长征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情感态度？请同学们课外把自己的意见写下来。