双减政策家长心得体会范文(3篇).docx免费

第 双减政策家长心得体会范文(3篇) 第1篇: 双减政策家长心得体会　 双减之下，学生作业总量和时长减少了，负担减轻了，对作业质量的要求更高了。因此，教师在作业布置上，要精心选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况，搭建一二三作业分层模型，引导学生自主探究、提高思维品质，使作业的形式可以更加多样化，推动双减政策进深落实。　 一个课堂题组练习，培养学生夯基建构能力。在课堂教学中穿插题组练习，针对教学重难点设置专项巩固训练，让学生在课堂练习中联系旧知、巩固新知、引发新思，同时减轻学生课后作业的负担。引导学生梳理错题本，撰写班级错题志，优化学习方式方法，强化集体效应。　 二种双向延伸练习，培养学生发散思维能力。一是要重视学生对于变式题型的识别能力，对于常规题型设置多样的变式练习，题型要丰富，题量要精炼，提升学生思辨能力。二是要注意培养学生的逆商，让孩子在难题中不要轻言放弃，能够另辟蹊径寻找答案。可设置一日一练，引入高阶思维，引导学生以顺推、逆推、一题多解、归纳证明等方式解题，辐合思想与发散思维并驾齐驱。　 三项创造体验练习，培养学生创新实践能力。　 ①是开展每月分组主题研学，结合特定主题，学生在动手实践形成作品的过程中，培养学生团队意识、自学能力和数学应用能力。　 ②是开展每周操作类作业，让学生在制作年历卡等过程中，领悟数学知识的美感。　 ③是常态化开展言语体验类练习，2~4人一组，依次在组内分享知识学习心得或开展游戏互动体验，让学生在开口说练中使数学知识更加清晰明朗，更好地触摸数学的内在本质。第2篇: 双减政策家长心得体会　 双减政策落地，很多人调侃拼爹时代正式到来。　 有网友表示，拼爹拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。　 家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。　 首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。　 双减政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。　 解放思想，更新观念也很重要。　 厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。　 双减后多出的课后时间如何安排?　 这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。　 对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突。　 要重点培养孩子的学习习惯。　 良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。　 例如，让孩子明白学习是自己的事情;家庭作业要定时、快速、限时独立完成，注意书面清洁程度等。　 还要培养孩子的生活能力。　 生活能力是学习能力的前提，生活习惯是学习习惯的基础。　 在家中，要让孩子参与家务，在学校，鼓励孩子参加劳动;学会自己的事情自己做。　 在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。　 最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教。　 双减政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。　 三条建议助力家长角色回归　 家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。　 双减政策让家长角色回归，从而也让家长面对新一轮的挑战。　 家长到底应该做什么、怎么做?给家长们三条建议：　 帮助孩子养成好的习惯　 好习惯的养成离不开外力的推动，最终会达到从被动到主动、从他律到自律的转变。　 学习成绩好的孩子，大多具有良好的学习习惯，而良好的学习习惯又与优秀的生活习惯息息相关。　 例如拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展，而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。　 又如优秀的劳动习惯能帮助孩子确立正确的三观，培养责任感，提升独立能力，而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。　 帮助孩子制订学习计划　 建议家长和孩子将每个学期按不同的维度(如时间)分割成若干个学习阶段，制订相应计划。　 一份好的学习计划应同时具备以下三个条件：家长和孩子一起商量制订完成，这样不仅可以有效避免目标过高或过低的情况发生，也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。　 二是具体可操作的，如每天英语朗读半小时，两天完成数学练习一章节等，过程具体可操作，家长的监督也就更有效。　 三是必须写有自我鼓励和家长鼓励的话语，彰显孩子自己的决心，鼓励孩子