佐证材料样版.docx

1、试验区根本状况 2、指导思想 2-1．教育理念〔人才培育模式改革的思路和定位〕 (1) 人才培育模式改革的理论依据 情境、建构、专注、力量、团队为现代学习理论的根本要素。现代学习理论强调情境在学习中起着格外重要的作用，通过现实和虚拟的建构到达同化或顺应阅历，专注内在动力的激发，留意多元力量的进展，留意学习团队的作用。 “职业模拟”人才培育模式正是以现代学习理论为理论依据进展设计的：建设立模拟职业工作环境的实训基地实现学习与工作情境的全都〔情境〕，承受任务驱动教学模式激发学生的内在学习动力〔专注〕，通过团队合作等方式完成企业真实的工作任务，实现学问的建构〔团队，建构〕，引入企业对员工的力量和