商丘医学高等专科学校单招语文模拟试题及答案.docx

一、选择题（12 分，每小题 2 分） 1．下列加点字的读音，正确的一项( ) A．寒暄．(xuān) 逼人 间．(jiān)或 胡诌．(zhōu) 少不更．(gēng)事 咄咄．(duō) B．形骸．(hái) 地 讪．笑(shàn) 咀．(jǔ)嚼 国子监．(jiān) 呱呱．(guā)坠 C．讥诮．(qiào) 制 歆．(xīn)享 莞．(wǎn)尔 惴惴．(zhuì)不安 如法炮．(páo) D．拓．(tà)片住 撮．(cuō)合 凫．(fú)水 翘．(qiào)首以待 按捺．(nà)不 2. 下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A.冠冕堂皇 乞求怜悯 涸辙之鲋 乌烟瘴气 B.变幻莫测 残羹冷炙 礼尚往来 必恭必敬 C.前剧后恭 读书札记 纷繁芜杂 生生不息 D.不羁之才 信口开河 临风殒泪 磬竹难书 3、填入下列句子横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ） 违背法令、脱离常规、不合规矩的事， 看来跟他毫不相干， 惹得他闷闷不乐。 他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了， 要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他 心慌得很，一个劲儿地说：“千万别闹出什么乱子。A．总是 虽然 但是 要是 或者 还是 B 凡是 虽然 却 要是 或者 总是C 要是 虽然 却 凡是 或者 总是 D 凡是 然而 却 如果 那 还是 下列各句中，成语使用正确的一项是 （ ） 这夫妻俩在工作上互相理解支持，在生活中相互关心照顾，真是恩爱 和睦、礼．尚．往．来．的一对儿。 这位老师教学有方，经常在课堂上故．弄．玄．虚．，以启发学生，收到了深 入浅出的效果。 C.小陈今年才三十出头,顶上却巳牛．山．濯．濯．。 D.在最困难的时候，这位母亲总是吃孩子们剩下的残．羹．冷．炙．。 5、下列各句没有语病的一句是（ ） A、后来，四婶之所以还提起祥林嫂，是因为雇佣的女工，大抵非馋即懒， 或者馋而且懒，左右不如意的缘故。 B、翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来杂乱的乡生意人的声音，心中有 些薄薄的悲哀。 C、当时全校不止有一个文学社团，我们的“海风社”是最大的，参加的学生纵跨三个年级，并出版了最漂亮的文学刊物 《贝壳》。 D、如 果别里科夫的思想有问题，那么相貌即使很不错，也不会有人同他谈恋 爱。 6. 关于杂文的特点，下列说法有误的一项是（ ） 杂文是议论文的一种体式，它是直接而迅速地反映社会事变或社会倾 向的文艺性论文。 杂文具有短小、活泼、锋利、隽永等特点，是一种战斗性的文体。 杂文的表达方式多样，常以叙事、抒情和说理相结合，但主要是叙事。 D.杂文在语言的运用上，既尖锐泼辣，幽默有趣，又准确精练，富于形象性、群众性。 二、阅读下面一段文字，然后回答 7——10 题。（8 分，每小题 2 分） 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有 养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只．不．用．它．来．宴．大．宾．；看见鸦 片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治 病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽 然形式和印度，波斯，阿拉伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘 使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外， 其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散 为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 7.“也和朋友……吃掉”指的是 （ ） A.使文化遗产能够在广大民众之中得以继承和发扬。 和广大民众一起继承外国遗产。 与广大民众一起分享文化遗产的精华。 要继承有积极作用的文化遗产，使之为“拿来主义”者服务 。8.“只不用它来宴大宾”指的是 （ ） A.为少数人服务的文化精华的一项任务。 B.不能让文化精华成为少数人享用的东西。C.文化不能只是为少数人服务的东西。 D.文化精华不是为贵宾服务的。 9.“送一点进博物馆”要表明的含义是 （ ） A.留一点作为反面教材之用 B.留一点用来展览 C.留一点以备不时之用 D.留一点作示范之用。10.“未免有些危机”指的是什么？选出理解不正确的一项 （ ） A.渗进了糟粕，影响了拿来的质量B.违反了拿来的原则 C.腐朽的东西会侵入拿来的成果 题号1 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 答案 三、文言文阅读（6 分） 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。惠子曰∶子非鱼，安知鱼之乐？庄子曰：子非我，安知我不知鱼之乐？ 惠子曰我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！ 庄子曰：请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我 知之濠上也。 翻译下列两个句子，每个 3 分。 鲦鱼出游从容，