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5.1.3 生物进化的历程 5.1.4 生物进化的原因
课题 5.1.3 生物进化的历程 5.1.4 生物进化的原因
主备人
学生姓名
课型 复习 审核人 使用时间学习 1、知识、能力目标目标：复习生物进化的历程及原因。
目标 2、情感目标；通过对这两节的学习，对学生进行辩证唯物主义教育。关键 复习生物进化的历程及原因。
自主学习活动 修订
第三节、生物进化的历程：
进化方向：根据 不同分别向着植物和动物两个方向进化；
根据的 有无，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。
植物的进化历程是：
动物的进化历程是：
脊椎动物的进化历程是：
、右图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题：
(1
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