义务教育生物课程标准（2022版）》测试题及答案.doc

义务教育生物课程标准（2022版）》测试题及答案 1-3为填空题，4-13为单选、多选题，14-18为判断题。 1、生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究和生命活动规律的科学。它是农业科学、医药卫生、环境科学及其他有关应用科学核心技术的基础。* 2.生物学课程要培养的核心素养，主要是指学生通过本课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和，是生物学课程育人价值的集中体现，主要包括科学思维、探究实践、。* 3、生物学课程围绕核心素养，体现课程性质，反应课程理念、确立* 4.生命观念包括生物学的①结构域功能观 ②物质与能量观③进化与适应观④生态观等。（）*（分值：5分） A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④?(正确答案) 5、教师要准确理解核心素养四个方面的内涵及相互关系、根据课程目标、内容要求和学业要求等制定教学目标，将培养核心素养的要求具体化体现核心素养的①综合性②发展性③实践性等特点。（）*（分值：5分） A、①②③?(正确答案) B、②③④ C、①③ D、①② 6、科学思维是指在认识事物、解决实际问题的过程中，尊重证据，崇尚严谨求实，基于证据和逻辑，运用比较、分类、（）分析综合建模等方法，进行独立思考和判断，多角度、辩证地分析问题。*（分值：5分） A、归纳 概括 B、总结 归纳 C、推理 研究 D、归纳 演绎?(正确答案) 7、新课程标准中的学业水平考试中的的命题原则是????????、????????、????????。*（分值：5分）[多选题] A、坚持素养立意，凸显育人导向?(正确答案) B、遵循课标要求，严格依标命题?(正确答案) C、丰富试题形式，引领改革方向?(正确答案) D、合理设计题型，要求规范准确 8、生物学课程标准（2022版）中的课程内容包括生物体的结构层次、????????? 、??????????? 植物的生活、人体生理与健康、遗传与进化、????????? 。*（分值：5分）[多选题] A.生物的多样性?(正确答案) B、生物与环境?(正确答案) C、生物学与社会、跨学科实践?(正确答案) D、生物圈中的人 9、以下选项中不是属于课程理念的是（）*（分值：5分） A、核心素养为宗旨 B、课程设计重衔接 C、学习主题为框架 D、构建大概念内容体系?(正确答案) 10、评价建议中的教学评价的原则不包括（）*（分值：5分） A、客观与发展?(正确答案) B、以评促教 C、多元多样 D、以评促学 11、期末评价是对学生一个学期的学习情况进行评价应结合学生在????????? 、?????????和?????????进行综合评定。（）*（分值：5分）[多选题] A、作业评价?(正确答案) B、实验评价 C、单元评价?(正确答案) D、期末考试中的表现?(正确答案) 12、在组织学生进行探究活动时，应注意以下几点：*（分值：5分）[多选题] A、引导学生从真实情境中提出问题?(正确答案) B、指导学生主动获取证据，做出判断?(正确答案) C、重视探究活动报告的完成和交流?(正确答案) D、在开展实验探究和调查活动时，应注意安全教育?(正确答案) 13、在命题过程中制定多维细目表不包括????????基本要素。（）。*（分值：5分） A、核心素养 B、学习主题 C、实验能力?(正确答案) D、题型、分值、题目难度 14、核心素养的每个方面都是知识、能力、情感态度与价值观的综合表现。*（分值：5分） 对?(正确答案) 错 15、作业类型要注重多样性，既要有书面作业，又要有实践活动类作业，作业内容不仅有对基础知识、基本技能的练习，还要有应用知识技能开展的实践活动。*（分值：5分） 对?(正确答案) 错 16、教学目标的制定要注重实践育人，体现对实验探究和跨学科实践活动的要求。*（分值：5分） 对?(正确答案) 错 17、课程内容的8个学习主题中，每个主题都要包括内容要求、学业要求和教学提示。*（分值：5分） 对 错?(正确答案) 18、探究实践活动主要包括科学探究和跨学科实践，主要环节有发现问题或提出任务制定方案，实施方案，获得证据或形成初步产品分析证据或改进设计，得出结论或物化成果进行表达交流或展示等。*（分值：5分） 对?(正确答案) 错 2022版义务教育生物学课程标准试题 1.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、( )的作用。* A.立德树人 B.启智润心 C.启智