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第3讲 和差问题
A 较易
1.哥哥把自己的书送8本给妹妹,这样妹妹还是比哥哥少7本,哥哥原来比妹妹多多少本书?A.15本 B.23本 C.22本
【分析】根据题意可知:哥哥把自己的书送8本给妹妹,这样妹妹还是比哥哥少7本,即哥哥减去8本比妹妹加上8本多7本,就是说妹妹原来比哥哥少8+8+7=23(本),即哥哥原来比妹妹多23本书.【解答】解:8+8+7=23(本);答:哥哥原来比妹妹多23本书.故选:B.【点评】本题是一个简单的整数的加法和减法应用题.做此类题目关键是读懂题意,搞清数量关系.
2.三年级有甲、乙两个班级,如果从甲班调4 个学生到乙班去后,两个班级的人数就相等,甲班比乙班多8人.
【分析】从甲班调4 个学生到乙班去后,甲班减少了4人,同时乙班增加了4人,这时两个班级的人数就相等,说明甲班原来比乙班多2个4人,即8人.【解答】解:4×2=8(人)答:甲班比乙班多 8人.故答案为:8.【点评】一增一减两个班级的人数就相等,相当于原来两个班人数相差了2个4人,而不是1个4人,这是容易出错的地方.
3.艾迪,薇儿,大宽和博士四个好朋友一起去超市购物,他们每个人都购买了各自喜欢的零食:一共花了179元.大宽花的钱是博士的三倍,艾迪花的钱比大宽多三倍.如果大宽少买了5元的零食,薇儿多买了8元的零食,则薇儿将会比大宽多花2元.那么,原来大宽花了30元.
【分析】由大宽花的钱是博士的三倍,艾迪花的钱比大宽多三倍,可得艾迪花的钱是博士的12倍,根据大宽少买了5元的零食,薇儿多买了8元的零食,则薇儿将会比大宽多花2元,可得薇儿比大宽少花8+5﹣2=11元,由此可得结论.【解答】解:根据题意,艾迪花的钱是博士的12倍,薇儿比大宽少花8+5﹣2=11元.如果博士花的钱是1份,则大宽是3份,艾迪是12份,薇儿是3份﹣11,所以一共花的钱是19份﹣11,由于一共花了179元,所以1份是(179+11)÷19=10元,那么大宽花了10×3=30元.故答案为30.【点评】本题考查和差问题,考查学生分析解决问题的能力,确定艾迪花的钱是博士的12倍,薇儿比大宽少花8+5﹣2=11元是关键.
4.甲组10人和乙组9人一起去看电影,这两组人中有14人各带一包花生米入场,与本组的人共同食用.看完电影后发现,这两组的总消费(电影票和花生米钱之和)相同.如果电影票每张18元,花生米每包的价格以元为单位也是整数,那么,花生米每包的价格是9元.
【分析】根据奇偶性判断,两组花生米的袋数差为偶数袋.且18是差数偶数袋的总价.那么相差袋数只能为18的偶因数.即可解答.
【解答】解:根据题意分析:
甲组的电影票费用比乙组电影票费用多18元;
那么乙组花生米的总价比甲组花生米的总价多18元;
花生米总和为14袋;
根据奇偶性判断,两组花生米的袋数差为偶数袋;
且18是差数偶数袋的总价;
那么相差袋数只能为18的偶因数;
即2,6袋.
显然,乙组带的花生米的袋数为7或10但是10大于了9人;
那么乙组带的花生米只能比甲组多2袋,18÷2=9元/袋.
故答案为花生米的每包价格为9元.
【点评】本题主要考查奇偶性,和差问题.
5.将一根长80厘米的草绳对折一次后,用剪刀在中点处剪开,则其中最长的和最短的各一段,这两段绳的绳长之和是60厘米.
【分析】将长绳子对折后在中间剪开实际上分成3段,两段小的与长的和相等,两个段的还是相等的.
【解答】解:长绳子长度为80÷2=40(厘米).
短绳子长度为:40÷2=20(厘米).
两段绳子长度和为:40+20=60(厘米).
故答案为:60
【点评】本题关键是分析好题中给出的分析,短绳子是对折后在中点剪开的是相当于除以4.做差即可问题解决.
6.小明在计算时错把加法当减法来计算,得到的结果是86,比正确答案少186.原来加数中较大的数是179.
【分析】根据题意,两个数相加,错为相减,结果是86,也就是这两个数的差是86;用86加上186就是这两个数的和,再由和差公式进一步解答即可.
【解答】解:两数差是:86;
两数和是:86+186=272
较大的加数是:
(272+86)÷2
=358÷2
=179
答:原来加数中较大的数是 179.
故答案为:179.
【点评】本题的关键是求出这两个数的和与差,然后再根据和差公式:(两数和+两数差)÷2=较大数进行求解.
7.兄弟俩共集邮75张,若哥哥给弟弟5张邮票,哥哥还是比弟弟多7张,那么哥哥原来有46张,弟弟原来有29张.
【分析】由题意,哥哥比弟弟多17张邮票,根据兄弟俩共集邮75张,即可得出结论.
【解答】解:由题意,哥哥比弟弟多17张邮票,由于兄弟俩共集邮75张,
所以哥哥原来有(75+17)÷2=46张,弟弟原来有46﹣17=29张.
故答案为46
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