【小升初文言文阅读与理解讲练：第4集】（试题+答案）.docxVIP

第4 第4集—文言文阅读（共9集） 文言文专项 语文 1.古文阅读。 司马光生七岁，凛然①如成人，闻②讲《左氏春秋》，爱之，退③为家人讲，即了④其大旨⑤。自是⑥手不释书，至不知饥渴寒暑。 [注释]①凛然：严肃庄重的样子。②闻：听。③退：回去。④了：清楚。⑤大旨：大意，主要意思。⑥自是：从此。 （1）给下列句中的加点字选择正确的解释。 ①司马光生七岁。 （ ） a.出生 b.生长 c.生活 ②至不知饥渴寒暑。（ ） a.至于 b.到达 c.甚至 （2）根据你的理解填空。 司马光听到有人讲 ，非常喜欢，回家后马上 ，从此 。 （3）下列朗读节奏划分正确的是( )。A. 司马光生／七岁，凛然／如／成人 B. 司马光生／七岁，凛然／如／成人C. 司马光／生七岁，凛然／如成人 D. 司马光／生／七岁，凛然／如成人 （4）根据短文内容，下面理解正确的一项是( )。A. 司马光是个不怕寒暑饥渴的孩子 B. 司马光是个爱给别人讲故事的孩子C. 司马光是个勤奋好学的孩子 D. 司马光是个乐于助人的孩子 （5）我认为学习古文的好办法有 。（至少写出两条） 2.阅读下面的文言文，完成问题。 螳螂捕蝉园中有树，其①上有蝉，蝉高居、悲鸣、饮露，不知螳螂在其②后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其③傍也，黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下也。都因想得其⑤前利。而不顾其⑥后有患。 （1）写出文中“其”分别具体指什么？ A.自己 B.黄雀 C.螳螂 D.树 E.蝉其： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （2）下列词语中加点字读音完全相同的是第（ ）组。A. 间断 亲密无间 B. 假日 不假思索C. 号召 风号浪吼 D. 勉强 坚强不屈 （3）下列词语中有错别字的是第（ ）组。A. 绝妙 舍己救人 B. 催促 束手无策C. 陌生 无价之宝 D. 来历 呼风换雨 3.课外阅读。 夸父逐日① 夸父与日逐走②，入日③；渴，欲得饮④，饮于河、渭⑤；河、渭不足，北饮大泽⑥。未至⑦，道渴而死⑧。弃其杖，化为邓林。 （注释）①逐日：追逐太阳。②逐走：竞跑，赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④欲得饮：想要喝水解渴。⑤河、渭：即黄河、渭水。⑥大泽：大湖。⑦未至：没有赶到。⑧道渴而死：半路上因口渴而死。 （1）选出下列加点字的意思。 夸父与日逐走。（ ）A. 行走。 B. 跑。 （2）选出下列加粗字的意思。 河、渭不足。（ ）A. 不够。 B. 够。 （3）在文中找到与下面的句子意思相同的句子，写在横线上。 黄河和渭水的水都不够他喝。 （4）从这个故事中，你看到了夸父的哪些优秀品质？ （5）《山海经》中保存了一些人们熟知的神话，你还能写出一个吗？神话故事中还有像夸父一样的人物吗？说说看。 4.课内阅读。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 （1）用原文说一说事情的起因、经过和结果。 起因： 经过： 结果： （2）宋人“释其耒而守株