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【小学科学】2019最新鄂教版小学科学四下优良公开课《8圆珠笔芯为何能伸缩》word教课设计(2) 教课目标： 研究：1、能发现使圆珠笔芯伸缩的原由是有弹簧，经过实验能发现弹簧的特色。 2、能举例说出与弹簧有近似特色的物体，会做物体弹性实验，并能感觉到弹力的存在。 知识：能依据实验现象说出什么是弹力和弹性。 感情：能举例说出弹性在生产、生活中的应用及好处。 教课要点： 认识弹簧的特色。 教课难点： 经过实验认识弹簧的特色。 教具准备： 圆珠笔、气球、篮球、足球。 教课方法： 实验研究 教课过程： 一、导入。 1、发言，在学习中我们常常用到的一种笔就是圆珠笔，谈谈你喜爱用那种圆珠笔？为何？2、针对你喜爱的圆珠笔，你能提出哪些研究的问题？ 3、这节课我们研究圆珠笔芯为何能方便地伸缩？ 1/3 复习专用，！ 二、研究笔芯能伸缩的原由。 1、先按压几次笔芯能伸缩的圆珠笔，猜想是什么原由？ 2、要考据你们的猜想对不对，应该怎么办？学生说出方法后，让学生将圆珠笔打开，看看里面有什么？ 3、当学生发现有小弹簧后，指引学生观察是否是里面的弹簧在起作用？如何考据？ 4、导入，弹簧为何能使笔芯方便地伸缩呢？弹簧终归有什么特色？ 5、学生报告后，教师总结。 用手拉，弹簧会变长。放手后弹簧又回到本来的长度。 用力压，弹簧会变短。放手后弹簧又回到本来的长度。 在拉压的过程中，会感觉到当用手向外拉弹簧的时候