两位数乘两位数(不进位)教案.docxVIP

《两位数乘两位数》（不进位）教学设计 一、教案背景 课时：1 课时 学科：人教版小学数学三年级下册第 24～27 页。 学生准备：点子图。 二、教学课题：“两位数乘两位数”（不进位） 【教学内容】人教版小学数学三年级下册第 46～48 页。 【教学目标】 初步掌握不进位的两位数乘两位数的笔算方法，理解其算理。 通过自主探索、合作交流，体验计算方法的多样化，并在相互比较中自主掌握优化的方法。 在探索算法和解决问题的过程中，增强自主探索、合作交流的意识，体验 成功的喜悦，体会数学在生活中的应用价值。 【教学重点】在理解算理的基础上掌握两位数乘两位数的笔算方法。 【教学难点】1、理解乘的顺序与口算算