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主题班会教案：我是谁——他人眼中的我 我是谁——他人眼中的我 【教学背景】高一学生进入青年早期，自我同一性发展的整合阶段，在关注自我形象和自我评价的同时，更加希望了解他人对自己的评价，并通过两种不同的评价途径形成完整的自我概念。 【教学目标】1、协助学生在认识自己眼中的我的同时了解他人眼中的我； 2、帮助学生正确的认识自己的优点和缺点，并合理接纳； 3、增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 【教学重、难点】帮助学生真实了解他人眼中的自我形象，正确的认识自己的优点和缺点，并合理接纳。 【课前准备】A4纸 【教学过程】 一、热身活动：快乐敲背3’ 师：请大家围坐成一大圈。从这位同学开始“一