C程序设计(第五版)谭浩强实验报告三(附答案以及源程序分析)codeblocks.docx

《C 程序设计》实验报告 年级专业班 课程 名称  C 语言程序设计  实验项目名 称 姓名 成绩 分支结构 指导教师 一、 实验目的 1、熟练掌握关系运算符 2、熟练掌握逻辑运算符 3、熟练掌握条件运算符 4、熟练掌握 if 语句的各种形式5、熟练掌握 switch 语句的用法 二、实验内容 输入一个整数，判断该数是奇数还是偶数。 判断数的符号： 输入整数 x，若x 大于 0，y=1；若 x 等于 0，y=0；否则，y=-1，最后输出 y。 简单的猜数游戏。输入你所猜的整数（假定 1~100 内），与计算机产生的被猜数比较，若相等，显示猜中；若不等，显示与被猜数的大小关系。 计算个人所