七年级数学培优竞赛讲座第2讲_跨跃从算术到代数.docxVIP

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  • 2022-12-17 发布于江苏
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七年级数学培优竞赛讲座第2讲_跨跃从算术到代数.docx

PAGE PAGE 1 第二讲 跨越——从算术到代数 “算术”可以理解为“计算的方法”,而“代数”可以理解为“以符号替代数字”,即“数学符号化”.著名数学教育家玻利亚曾说:“代数是一种不用词句而只用符号所构成的语言.” 用字母表示数是数学发展史上的一件大事,是由算术跨越到代数的桥梁,是人类发展史上的一个飞跃, 也是代数与算术的最显著的区别. 字母表示数使得数学具有简洁的语言,能更普遍地说明数量关系,在列代数式、求代数式的值、形成 公式等方面有广泛的应用. 例题 【例 1】观察下列等式 9—l=8, 16—4=12,25—9=16,36—16=20,?? 这些等式反映出自然数间的某种规律,

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