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星火 1 对 1 个性化辅导计划 星火个性化教学研究中心 一、基本情况 学生 尹炜成 性别 男 年 高二 就读学校 东莞实验中学 级 学生 入学成绩 50，进步到 95，保持在 80-90 左右（150 分制） 成绩 教材 教师 1 牛红威 学科 数学 版本  人教版 班主任 曾雪君 咨询师 邓雪丽 学科知识掌握情况分析 通过近几个月的了解，发现尹炜成同学虽然数学基础相对差，但经过上半学期的巩固，现在炜成对于基础题和稍微绕点弯的题目可以很快做出反应，计算能力也不错；但是还是由于之前缺乏有效总结，导致知识不系统，在考试时比较不能及时反应过来，对于综合类的题目（以及应用题型）往往不知从何入手