公司上半年工作总结精选10篇.docxVIP

公司上半年工作总结精选10篇 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果的不足，从而得出引以为戒的阅历。下面我给大家带来公司上半年工作总结精选10篇，盼望能关心到大家!   公司上半年工作总结精选1  半年来，我镇学校的教学教研工作以县教研室制定的“‘一个中心’(实施素养训练)，‘两个基本点’(提高质量、均衡进展)，‘三个提倡’(教干以学校教学工作成果突出为荣、教研员以教研成果优异为荣、老师以教学成果优秀为荣)，‘四项基本措施’(老师培训、教学研讨、教学指导、‘六率’监控)，‘二十四字’(优化支配、规范课程、加强培训、深化研讨、有效视导、严格监控)工作方针”为指导，实行“更新教干的管理理念、转变老师的工作态度、营造良好的教学秩序”的有效措施，致力于规范办学行为，推动课程改革，构建高效课堂，全面提高了全镇学校训练教学质量。  一、转变工作作风，实现了“三个突破”  为突出教学工作的中心地位，让校长把主要时间和精力用在教学上，我们要求：校长必需熟识和把握教学教研工作的有关要求，正确分析本单位的实际，广泛听取广阔教干、老师的看法，形成自己的工作思路;要扑下身子深化老师、课堂进行调研和工作指导;要定期召开教学教研工作会议，讨论、布置和调控教学教研工作等等。让全部完小建立“两监控(教学过程监控、教学质量监控)两记录(教学工作日记、教学工作会议记录)”。实行“周密方案、过程调控、限期整改、总结提升”等有效措施，例如：4月份，我们对全镇学校进行了专项的“教学秩序检查”，对违规违纪的老师进行了通报批判和罚款处理;五月份，检查了全镇学校“提高教学质量的工作措施”，等等。从而转变了教干、老师的工作作风，让全体教干养成了对待教学工作“事事有方案、日日有记录、周周有总结、月月有回顾”的好习惯，让教学工作在记录中得到了梳理、在总结中得到了改进、在回顾中得到了提高。使全部教干切实更新了三个理念：变口头重视为亲自践行，变人情化管理为制度化管理，变“围着转”为“亲自干”。老师的工作态度实现了两个转变：变工作懈怠为埋头苦干，变无视制度为按章办事。  在更新教干管理理念、转变老师工作态度的基础上，我们实现了三个突破：教干的教学管理有实效、教学讨论有成效、教学质量有提升。  二、落实“三点有求”，开展有效教研  本学期，我们的教研活动支配突出“自主”“创新“实效”三点要求，即活动的内容、次数、时间由我们自主支配，创新教研形式，追求教研实效。  (一)围绕“四熟”抓培训，提高老师素养  高质量的教学依靠于高水平的教干老师，高效课堂必需有老师的高素养作为支撑。我们的业务培训围绕“四熟”绽开，即熟识课程标准、熟识教学策略、熟识教材、熟识教参。  我们始终本着“走出去、学进来、用得上”的思想，乐观派人参与各级训练部门组织的培训活动。本学期，我们总共派出了23人次参与了县级以上部门组织的培训活动。通过再培训，极大地提高了老师的素养。  我们重点抓好了教材通研和集体备课。集体备课根据以下基本程序：安排任务→个人初备→集体研讨→形成定稿(即教学思路)→课堂实践→提升反思。例如：3月2日至3日，我们组织了六班级教材通研;3月8日至11日和3月29日至4月1日，我们两次组织了一至六班级教材重点单元的集体备课。通过教材通研和集体备课使老师切实把握各单元教学的目的要求，教材编写的意图，重点内容的教法要点等。  我们还实行“专家讲座、专题研讨、老师座谈”等形式对全体老师进行了理论培训。例如：3月份，我们仔细贯彻落实县教研室提出的“深化专题研讨大练兵”活动，各学科针对研讨专题，对全体老师进行了了培训。从而提高了全体老师的理论业务水平。  (二)围绕“四课”抓研讨，促进老师专业成长  课堂是教学的主阵地，是实施素养训练的主要途径与场所，提高老师的课堂教学水平是促进老师专业成长的关键。因此，我们立足课堂，围绕“四课”(示范课、观摩课、汇报课、跟进课)开展了卓有成效的教学研讨活动。  总之，本学期的教学教研工作在“老师管理、教学讨论、教学监控、营造良好的教学秩序”上下足了功夫，教学成果显著：两人参与了市级讲课，1人参与了市级课件展评，3人获县讲课一等奖，4人获县讲课二等奖;1人被推送到省参评“省级教学能手”;1人获市级教学案例评比一等奖。  公司上半年工作总结精选2  一是公务接待不能严格执行接待流程。在上半年的接待活动中，出现了几次工作失误。总结缘由发觉，都是由于没有严格接待流程造成的，问题往往出在常规环节上。如接待中在摆放餐签环节，顾虑过多就会在常规问题上出错。  二是节省型机关建设方面宣扬不够。节省始终是我们国家的传统美德，国家始终号召建立节省型机关。但由于我们