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《田忌赛马》名师教学设计 第三课时田忌赛马一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）四年级上册第106页例3、做一做和相关练习题。 （二）学习目标 1.借助“田忌赛马”的故事，认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 2.初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用，初步培养学生的应用意识，提高解决实际问题的能力。 （三）学习重点 经历探索“最佳对策”的过程，选择一个最优方案。（四）学习难点 感悟运用对策获胜的运筹思想。 二、学习设计 （一）课前设计 1.预习任务 （1）查看“田忌赛马”的故事 （2）想一想田忌是怎么获胜的？还有没有其他获胜的方案，为什么？（